Автоматизация звука ж в словах и словосочетаниях. Автоматизация звука ж картотека по логопедии на тему

«Путешествие в страну звука и буквы Ж»

Цели: Коррекция фонематических нарушений у детей подготовительной группы. Знакомство детей с буквой и звуком Ж.

1. Коррекционно-обучающие:

– учить детей точно и полно отвечать на вопросы;

– формировать лексико-грамматический строй;

– упражнять детей в звукобуквенном анализе и синтезе слов;

– автоматизировать звука «Ж» в слогах, словах, словосочетаниях;

2. Коррекционно-развивающие:

– развитие фонематического слуха и фонематического восприятия;

– развитие логического мышления, внимания;

– развитие тонких движений пальцев рук;

3. Коррекционно-воспитательные:

– формирование положительной установки на участие в занятии;

– умение слушать сверстников и логопеда;

– воспитание доброжелательных отношений, воспитание усидчивости,

Оборудование: магнитофон, запись авторской песни про букву Ж, звуковые схемы, аквариум, рыбки с картинками (жук, жираф, пижама, уж, ножи, еж), 3 ведерка, вагоны от поезда, сюжетная картинка семьи ежей, воск, подложка для пластилина, компьютер, презентация со звуком Ж, картонные гномик и великан, су-джок шарики с пружинками, карточки с заштрихованными буквами Ж,

Ход занятия

Звучит песня: Буква Ж, буква Ж, буква Ж жужжала,

Буква Ж, буква Ж в гости зазывала

Жа-жа-жа, жа-жа-жа заходите детвора,

Жу-жу-жу, жу-жу-жу жду в волшебную страну.

1. Организационный момент

Дети заходят в кабинет под музыку (песенка про букву Ж), на стенах висят буквы Ж, картинки со звуками Ж (жуки, пчелки и т.д.)

Логопед: Здравствуйте ребята, садитесь, послушайте внимательно текст и определите, какой звук чаще всего встречается?

На лужайке живет дружная семья: ежик, ежиха и ежата. Ежики ловят жуков и ужей, а ежата нежатся на жарком солнце и ждут ужина. После ужина ежи, съежившись, засыпают под кустом ежевики.

– Какой звук повторялся?

– Правильно, Ж.

Введение в тему занятия

И вы наверное догадались, что сегодня на занятии мы отправляемся в путешествие по сказочной стране, где будем знакомиться со звуком и буквой Ж. Нас ожидает много нового: интересные встречи, задания, и конечно, игры.

Но, чтобы наше путешествие удалось, надо вспомнить как правильно произносится звук Ж.

2. Характеристика звука Ж

Давайте произнесем звук Ж.

– Как должны быть губы, зубы, язычок – когда мы произносим звук Ж?

Губы округлены, зубы сближены, язычок «Чашечкой» за верхними зубами, боковые края прижаты к коренным зубам.

– Какой он?

– Согласный, твердый, звонкий.

– А почему, как вы определили что он согласный, звонкий?

– Давайте проверим: поиграем в игру «Наушники». «Наденем наушники», (закрываем руками уши) и произносим звук Ж, слышите шум в наушниках?, да, значит мы правильно определили, звук Ж – звонкий.

– Мы с вами произносим слоги, слова со звуком Ж, а мы можем увидеть звуки?

– Нет, мы видим и пишем буквы.

– Какой же буквой обозначается звук Ж на письме?

– Давайте станем волшебниками и превратим звук Ж в букву Ж.

Вместе с детьми произносим стихотворение:

Платья звукам надеваем,

звуки в буквы превращаем.

3. Упражнение для развития мелкой моторики рук и запоминания зрительного образа буквы.

– Давайте из воска вылепим букву Ж.

Эта буква широка и похожа на жука.

И при этом точно жук издает «жужжащий звук».

4. Упражнение на развитие внимания.

Найди спрятанные буквы Ж и обведи их кружочком.

5. Автоматизация звука Ж в слогах и словах.

– Давайте пожужжим вместе с веселым жучком. (слайды)

– А теперь давайте поиграем в игру «Доскажи словечко»:

Жу-жу-жу – молока дадим…(ежу).

Жа-жа-жа – сидят на ветке два… (чижа).

Же-же-же – живем на третьем… (этаже).

Жи-жи-жи – в море плавают…(моржи).

6. Логопедическая зарядка

Еж готовится к рекордам. (руки на поясе)

Будем заниматься спортом; (руки поднять перед собой)

Ежик лапки напрягает.

Штангу кверху поднимает. (поднять вверх руки с напряжением)

Держит 1,2,3,4,5,

Можно штангу опускать. (опускаем руки)

Ежик низко приседает, (приседаем)

И по камушкам шагает, (шагаем)

Возвращается обратно.

Расслабление приятно.(выдох, взмахи руками)

7. Развитие мелкой моторики с использование Су-джок терапии

Добродушен, деловит,

Весь иголками покрыт

Слышишь топот шустрых ножек?

Это наш приятель… (ежик)

Каждому ребенку дается Су-джок шарик. Достаем пружинки и одеваем поочередно на каждый пальчик.

Этот ежик хочет спать,

Этот ежик – прыг в кровать,

Этот ежик прикорнул.

Этот уж давно уснул.

Этот хоть еще не спит,

Но тихонечко лежит.

Тише, тише, не шумите,

Ежиков не разбудите.

8. Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами –ик, -ок и увеличительными –ище.

– К нам в гости пришли гномик и великан и вам нужно превратить предметы в очень маленькие, как у гнома, и в очень большие, как у великана.

Я буду говорить:

У человека –комар, а вы отвечаете у гнома – комарик, а у великана – комарище.

9. Закрепление навыков выделения заданного звука из слов; определения места звука в слове.

– А сейчас мы с вами порыбачим:

Много разной рыбы плавает в пруду.

Рыжик кот поймает на свою уду

Маленькую рыбку,

А на ней картинку.

Вы картинку назовите.

В слове быстро Ж найдите.

В разные ведерки рыбки положите.

Дети должны определить где находится звук Ж в начале, в середине или в конце слова и разложить по ведеркам.

Слова: жук, еж, снежинка, журавль, лыжи, уж.

10. Итог занятия.

Молодцы! Вы справились со всеми заданиями.

– Чем мы сегодня занимались?

Екатерина Сулейманова
Автоматизация звука [ж]. Артикуляционные упражнения

Автоматизация звука [ж] .

Артикуляционные упражнения на звук [ж] .

1. «Трубочка. Дудочка» .

Вытянуть сомкнутые губы вперед трубочкой. Удерживать в таком положении под счет до 5- 10.

2. «Окошечко» .

Вытянуть губы вперед и сделать их похожими на квадратик. Углы губ не должны соприкасаться.

3. «Блинчик» .

Улыбнувшись, приоткрыть рот, и спокойно положить язык на нижнюю губу. Удерживать его под счет до 10.

Следить, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык должен быть широким, края его касаются уголков рта. Губы не растягивать в сильную улыбку, чтобы не было напряжения. Не высовывать язык далеко, он должен только накрывать нижнюю губу.

4.«Маляр» .

Улыбнуться, открыть рот, язык поднять вверх и кончиком языка, как будто кисточкой красим небо от верхних зубов к горлышку и обратно (вперед- назад) . Выполнять нужно медленно, под счет до 10.

5. «Почистим зубки» .

Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и кончиком языка «почистить» за верхними зубами, делая движения языком из стороны в сторону. Губы неподвижны, находятся в положении улыбки. Двигая языком из стороны в сторону, следить, чтобы он находился у десен, а не скользил по верхнему краю зубов.

6. «Чашечка» .

Улыбнуться, открыть рот, высунуть язык и тянуть его к носу. Стараться, чтобы боковые края языка были подняты. Удерживать язык в форме "чашечки" под счет до 10.

7. «Вкусное варенье» .

Приоткрыть рот, широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делая движения языком сверху вниз, но не из стороны в сторону.

Следить, чтобы работал только язык, а нижняя челюсть была неподвижна, язык должен быть широким в форме "чашечки". Широкий передний край языка полностью должен накрывать верхнюю губу.

8. «Парус» .

Улыбнуться, широко открыть рот, язык поднять вверх и кончик прижать к верхним "бугоркам" за верхними зубами. Удерживать язык в таком положении под счет до 10.

9. «Загони мяч в ворота» .

вытянуть губы "трубочкой" и с силой подуть на ватный шарик на столе. Следить, чтобы щеки не надувались.

10. «Фокус» .

Сделать "чашечку", положить маленький кусочек ватки на кончик носа, сделать вдох через нос и сильно подуть через рот на ватку, чтобы она полетела вверх.

Правильная артикуляция звука [ж] .

Губы выдвинуты вперед и округлены (окошечко) . Кончик языка за верхними зубами, не касается небо. Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам. Спинка языка приподнята. Форма языка напоминает "чашечку".

Произносить отрывисто и энергично звук [ж] [ж] [ж]…

Произносить долго, протяжно [жжж]…

Характеристика звука [ж] : согл., звонкий, всегда твердый.

Игра «Поймай звук » .

Взрослый произносит звуки . Ребенок хлопает, если слышит звук [ж] .

Р, ж, ш, а, м, ж, р, ж, ж, с, о, з, ж, с, г, ж, р, ш, ж, с, л, р, ж…

Игра «Начни словечко» .

Ребенок произносит только первый звук [ж] . Взрослый договаривает слово.

ж. аба, ж. ало, ж. ук, ж. асмин, ж. елтый, ж. елудь, ж. ивотное, ж. ду, ж. ивот…

Игра «Поймай звук » .

звук [ж] .

Ча, жа, ша, ра, жо, со, зы, жу, са, ру, жи, су, шу, жо, шо, ра, жа, ро, сы, шэ, жу, ла, ро…

Игра «Повтори за мной» .

звука [ж] ) .

А) жа- жа- жа, жо- жо- жо, жу- жу- жу, жи- жи- жи.

Б) жа- жо, жу- жа, жо- жи, жо- жу, жа- жи, жу- жа, жо- жи, жи- жа, жу- жо, жи- жо, жа- жу, жо- жа.

В) жа- жа- жо. жа- жо- жа.

жо- жу- жо. жо- жо- жу.

жу- жа- жа. жу- жа- жу.

жо- жа- жа. жа- жа- жо.

жу- жо- жу. жа- жо- жо.

жа- жу- жу.

Г) жа- жо- жу. жу- жа- жы.

жо- жу- жа. жу- жо- жа.

жу- жа- жо.

Чистоговорки.

Ребенок повторяет только слоги. Остальное говорит только взрослый.

Мы видели ежа- жа- жа- жа.

Под кустом живут ужи- жи- жи- жи.

Бегут ежи- жи- жи- жи.

Молока дадим ежу- жу- жу- жу.

Я еду на "Пежо"- жо- жо- жо.

Игра «Поймай звук » .

Взрослый произносит слоги. Ребенок хлопает, если слышит звук [ж] .

Ас, аж, ар, уч, ож, ос, ЕС, ор, иж, аш, ач, ус, ур, уж, ир,ис, ош, яс, уж, ас, яж, ир, ал, аж, ож, ир…

Игра «Повтори за мной» .

Взрослый произносит слоги, ребенок повторяет. (следить за правильным произношением звука [ж] ) .

А) аж- аж- аж. Ыж- ыж- ыж.

Иж- иж- иж. Яж- яж- яж.

Ож- ож- ож. Иж- иж- иж.

Уж- уж- уж.

Б) аж- ож. Яж- ыж.

Аж- иж. Уж- ыж.

Аж- уж. Уж- яж.

Аж- яж. Уж- иж.

Аж- ыж. Иж- ыж.

Ож- уж. Иж- яж.

Ож- иж. Иж- уж.

Ож- яж. Иж- ож.

В) аж- аж- ож. Ыж- ыж- ож.

Ож- аж- ож. Яж- уж- уж.

Иж- уж- иж. Иж- иж- аж.

Уж- иж- иж.

Г) аж- иж- ож. Уж- аж- ож.

Ож- иж- аж. Аж- уж- ож.

Иж- аж- ож. Ож- уж- аж.

Ож- аж- иж. Аж- ож- иж.

Игра «Повтори за мной» .

(следить за правильным произношением звука [ж] ) .

Ежата, пижама, лужок, вожак, флажок, бежать, лужа, медвежонок, вижу, ужин, жаба, жакет, желе, жакет, желтый, жидкий, жадный, кожа, лыжи, ножи, урожай, кожура, нужно, можно, важно, жара, уважаемый, снежок, желток, жук.

Игра «Повтори за мной» .

Взрослый произносит слова, ребенок повторяет. (следить за правильным произношением звука [ж] ) .

Важный, каждый, бумажный, багажник, монтажный, можно, дождик, ложный, тревожный, ножницы, пирожное, художник, нужно, дружно, дружба, лыжник, булыжник, южный, книжный, между, прежде, одежда, Надежда, нежный, прежний, вежливый, прилежный, однажды. дважды, побеждать.

Игра «Назови лаского» .

снег- снежок,

Игра «Сложные слова»

Жажда, жижа, жужжать, желтокожие.

Словосочетания.

Кожаный жакет.

Жидкий мед.

Нежная кожа.

Жадный Женя.

Мягкая пижама.

Бумажная жаба.

Бежевый жакет.

Важный жук.

Надежный вожак.

Желтокожие желудь.

Дюжина ежей.

Женина пижама.

Игра «Жадина» .

Ребенок говорит, что все вещи его.

Например : мой жук, моя жаба…

пирожок, дружок, жало, желудь, животное, флажок, пижама.

Игра «Путаница» .

Составить и преобразовать предложение по образцу.

Дом, жука, у. - У жука дом.

Жук, каждый, жужжит.

ежонок, ужом, дружит, с.

Чистоговорки.

Ребенок повторяет за взрослым целую чистоговорку.

Тут ежата у ежа- жа- жа- жа.

Как то уж пришел к ежу- жу- жу- жу.

Мне ежаток покажи- жи- жи- жи.

Игра «Исправь ошибки» .

Одежда вытряхивает Женю.

Прирожное купило Жору.

Пятый этаж живет на Жене.

Предложения.

У Жени бумажная жаба.

Монтажники выполняют важную работу.

Лыжник награжден подарком.

В книжном магазине можно найти нужную книгу.

Булыжник был мокрый от дождя.

Женя жует ежевику.

У ужа ужата.

Монтажнику нужна ножовка.

У Жанны кожанный жакет.

Женя и Жанна ужинают.

Ежата ждут маму- ежиху.

Над пижмой жужжат жуки.

Пижама, жакет и пиджак- это одежда.

У Жоры живые ужи.

У Жени на ужин ежевика.

1. Пылесос, пылесос,

Ты куда суешь свой нос?

Жу- жу- жу! Жу- жу- жу!

Я порядок навожу.

2. Жук жужжит в железной банке-

Жук не хочет жить в жестянке.

3. Жук жужжит :_ Я шел и шел,

Желтый камешек нашел.

Это желудь! Ты не прав,- говорит жуку жираф.

Что ж, повесь его на сук,- говорит жирафу жук.

4. Жаба в лужице сидела,

Жадно на жука глядела.

Жук жужжал, жужжал, ужал

И на ужин к ней попал.

Скороговорки.

1. Еж с ежонком и ежихой

Собирают ежевику.

2. Даже ужу ужин нужен.

3. Не живут ужи, где живут ежи.

Послушай рассказ, ответь на вопросы, перескажи, как запомнил.

Это мальчик Женя. Он рисует животных и птиц. Вот животные : ежи, моржи, жирафы. А вот птицы : журавль и жаворонок. Женя умеет ножницами вырезать из бумаги предметы. Это бумажный желудь, а вот бумажная жаба. После занятий Женя любит кататься на лыжах.

Кого рисует Женя?

Что Женя вырезает ножницами?

Что делает Женя после занятий?

Изолированное произношение звука [Ж]

Упражнение «Жук жужжит».

Подними широкий язычок за верхние зубки. Его боковые края крепко прижми к зубкам. Пожужжи, как жук: Ж-Ж-Ж. Почувствуй, как дрожит горлышко.

Автоматизация звука [ж] в прямых слогах:

Упражнение «Здравствуй, пальчик».

Большой палец поочередно «здоровается» (касается подушечкой) с остальными. При этом ребенок каждый раз произносит сначала одинаковые, затем различные слоги:

ЖА - ЖА - ЖА - ЖА

ЖИ - ЖИ - ЖИ - ЖИ

ЖУ - ЖУ - ЖУ - ЖУ

ЖО - ЖО - ЖО - ЖО

ЖА - ЖО - ЖУ - ЖИ

ЖО - ЖУ - ЖИ - ЖЕ

ЖО - ЖУ - ЖЕ - ЖИ

ЖИ - ЖУ - ЖЕ - ЖО

ЖУ - ЖО - ЖИ - ЖЕ

Автоматизация звука [ж] в словах с прямым слогом (начало слова):

Жаба, жадина, жакет, жало, жалоба, жар, жара, жатва, жёлудь, живот, жила, жир, жираф, житель, жук, журнал.

Автоматизация звука [ж] в интервокальных слогах:

АЖА - АЖА - АЖА - АЖА

ОЖА - ОЖА - ОЖА - ОЖА

УЖА - УЖА - УЖА - УЖА

ЕЖА - ЕЖА - ЕЖА - ЕЖА

АЖА - ОЖА - УЖА - ЕЖА

АЖУ - ОЖУ - ИЖУ - ЕЖУ

Автоматизация звука [ж] в интервокальной позиции:

Бережок, дружок, ежи, книжонка, кожа, крыжовник, лужа, лужок, ножи, ожог, пижама, пирожок, пожарник, пружина, рожок, уважение, урожай, флажок.

Автоматизация звука [ж] в слогах со стечением согласных:

ВЖА - ВЖО - ВЖУ - ВЖЕ

ГЖА - ГЖО - ГЖУ - ГЖЕ

БЖА - БЖО - БЖУ - БЖЕ

ЛЖА - ЛЖО - ЛЖУ - ЛЖЕ

МЖА - МЖО - МЖУ - МЖЕ

ЖНА - ЖНО - ЖНУ - ЖНЫ

ЖМА - ЖМО - ЖМУ - ЖМЫ

ЖБА - ЖБО - ЖБУ - ЖБЫ

ЖДА - ЖДУ - ЖДО - ЖДЫ

Автоматизация звука [ж] в словах со стечением согласных звуков:

Булыжник, вражда, джем, джемпер, дождик, дружба, жмурки, нужда, надежда, пирожное, ножницы, лоджия, лыжник, одежда, художник.

Автоматизация звука [ж] в словосочетаниях:

Бумажный солдатик, дюжина ежей, жёлтый флажок, женина пижама, жужжание жука, кожаный жакет, нежное пирожное, нижний этаж, южная жара, можно ужинать, отважный Женя.

Автоматизация звука [ж] в предложениях:

Жанна лежала на пляже.

Женя бежит на лыжах.

Жираф - дикое животное.

Жора живет на пятом этаже.

Жуки жужжат над лугом.

Медвежонок бежит и от холода дрожит.

Ходит ёжик без дорожек.

Книжки и журналы лежат на этажерке.

Жанна поджарила пирожки с желе.

После дождя можно бегать по лужам.

В книжном магазине можно купить нужную книгу.

Автоматизация звука [ж] в чистоговорках:

ЖА - ЖА - ЖА - иголки у ежа.

ЖИ - ЖИ -ЖИ - у меня ножи.

ЖУ - ЖУ - ЖУ - машину завожу.

ЖУ - ЖУ - ЖУ - в садик я хожу.

ЖОК - ЖОК - ЖОК - у меня флажок.

ЖУ - ЖУ - ЖУ - на лужок хожу.

ЖЕ - ЖЕ - ЖЕ - я большой уже.

Автоматизация звука [ж] в скороговорках:

Лежит ёжик у ёлки, у ежа иголки.

У ежа ежата, у ужа ужата.

Ель на ёжика похожа -

Ёж в иголках, ёлка тоже.

У Жени есть флажок, у Тани - утюжок.

Медвежонок неуклюжий живёт - не тужит.

Хотели ежи под ёлкой жить, но там уже живут ужи.

***
У ёжика живот болит. Ежу поможет Айболит.

***
Два жука летят, жужжат: «Нужен дождик для ужат»

Автоматизация звука [ж] в стихах:

Лежебока рыжий кот

Отлежал себе живот.

Кушать хочется,

Да лень ворочаться.

Вот и ждет рыжий кот -

Может, миска подползет.

Неуклюжий медвежонок

Ежедневно ужин ждёт,

Ведь на ужин медвежонок

Пьёт охотно жидкий мёд.

Снежок кружится очень нежный!

Ловлю снежинки осторожно...

Гляжу на город белоснежный,

А наглядеться — невозможно!..

В ожерелии жемчужном

Все жемчужины нежны,

В ожерелии жемчужном

Все жемчужины дружны!

Дождик, дождик, веселей!

Капай, капай, не жалей!

Дождик, дождик, пуще —

Будет зелень гуще.

Только нас не замочи,

К нам в окошко не стучи.

Автоматизация звука [ж] в тексте.

ОБРУЧАЛЬНОЕ КОЛЬЦО

На одном болоте жила-поживала жаба. Нашла она жестя-ное кольцо и спрятала его в кустах ежевики. В тот же день уви-дел жабу журавль, подошёл поближе и говорит ей жалобно: «Милая жаба! Я умоляю Вас быть моей женой!». «Хорошо! — отвечает жаба. — Приходите попозже, к кустам ежевики». Журавль подошёл к ежевике с уже открытым клювом. Ему хо-телось быстрее проглотить жабу. Но тут выбежала жаба и ловко сунула журавлю в клюв жестяной кружок. При этом жаба хитро сказала: «Вот тебе, журавушка, обручальное кольцо!». Долго не мог удивлённый журавль закрыть клюв.

ЖУК И СОРОКОНОЖКА

Как-то утром на лесной дорожке жук увидел сороконожку. Сороконожка была в жёлтой шляпке. «Как она хороша!» — поду-мал жук.

Подойдя к сороконожке, вежливый жук приподнял свою шляпу. Сороконожка тоже была вежливой. Она подала ему свои лапки для пожатия и прошептала: «Доброе утро, милый жук!» Лапок было так много, что последнюю лапку жук пожал уже бли-же к ужину.

ЖУРАВЛИ

Весной, когда тает лёд на болоте, можно услышать крик жу-равлей. Журавль — большая серая птица на длинных тонких ногах. Осе-нью журавли улетают в жаркие страны, а весной возвращаются к нам. Летят журавли клином. Впереди летит вожак. Вожак — это са-мый большой, выносливый, самый «уважаемый» журавль.

Автоматизация звука «Ж» в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях, связной речи.

1.Жа, жи, же, жу, жо.

Жа-жи, жи-же, жо-жу, жё-жи, жа-жо-жу, жи-жа-же, жу-же-жа, же-жи=жа,

жа-жо-жу-же, жи-жа-жо-же, жу-жа-же-жё.

2.Жва-жво-жву-жвы-жве, жда-ждо-жду-жды-жде, жма-жмо-жму-жмы-жме, жна-жно-жну-жны-жне, жла-жло-жлу-жлы-жле.

Ажма-ожма-ужма-ыжма, ыжма-ужма-ожма-ажма, яжма-ёжма-южма-ижма-ежма, ежма-ижма-южма-яжма.

3.Жар, жаль, жаба, жало, жабры, жатва, жарко, жалоба, жара, жалеть; ежата, вожак ,
пижама, урожай, бежать, лежать, пожар, пожарник, кожа, лужа.

Жора, ожог, рожок, лужок, дружок, флажок, пирожок, бережок, крыжовник, жёлоб, жёлудь, жёлтый.

4.Жук, лежу, брожу, хожу, гляжу, дружу, покажу, абажур , тужурка.

Женя, уже, уважение, этажерка.

Жир, жить, жила, жидкий, ножи, моржи, ежи, лежи, покажи, прикажи, наживка, пружина, дружить, кружить.

5.Жара, жалеть, кожа, лужа, лёжа.

Вижу, режу, вяжут, лижут, мажут, кожура, журнал, журавль, лыжи, ёжик, ужин, пыжик, рыжик, живой, живот, жираф, дюжина, прохожий.

6.Ждать, жмых, джем, жмурки, должник, ржавчина.

7.Важный, каждый, бумажный, багажный, монтажник, можно, дождик, ложный, тревожный, ножницы, пирожное, художник, нужно, дружно, дружба, лыжник, булыжник, южный, вьюжный, таёжный, нижний, ближний, книжный, между, прежде, одежда, надежда, нежный, прежний, вежливый , прилежный.

8.Наждак, награждать, вражда, ножной, нужда, Лужники, лыжня, денежный, бережно, побеждать.

9.Изменить слова по образцу:

*нож – ножи.

Этаж, ёж, уж, нож, лужа, кожа, лыжа, ужин, ёжик, живот, жираф, морж.

*ходить – хожу, лежать – лежу.

Водить, глядеть, дружить, показать, заказать, рассказать, видеть, бродить, резать, мазать, уходить, приходить, переходить, находить, завязать, разбудить, сказать, заводить.

10.Ежиха с ежатами. Кожаная одежда. Важный вожатый . Жёлтые лыжи. Вежливый Женя. Пирожное на ужин. Нежное пирожное. Рыжий рыжик. Дружные лыжники. Важный жираф. Железная пружина. Книжная этажерка. Жидкий джем. Награждать художника. Женины ножницы. Бумажный абажур. Дюжина прохожих. Ждать монтажника. Нужно бежать. Бежать по лужам. Тяжёлый булыжник. Ждать дождя.

11.Жук жужжит: ж-ж-ж. У Жени ножик. На Жоре пижама. У ежа ежата. Моржи лежат на льду. Покажи свой ножик, Женя. Под дубом лежат жёлтокожие жёлуди. Рядом с ежом бежали ежата. Утром Женя лыжи взял, по дороге побежал. Женя живёт на пятом этаже. Дети не обижают животных, и животные любят их.

Дружно живёт детвора. У Жоры отец – монтажник, а у Жени – художник. На нижней полке этажерки лежат журналы. Жора бережёт одежду. Между окнами жужжит жук. Дождик лил уже дважды – жди урожай на грибы. Женя дважды побеждал в лыжных гонках . Дружно падают жёлуди! Идёт желудёвый дождик.

12.Составить из слов предложения.

Журавль, жить, болото, у. Лягушка, жить, болото, в. Швея, жёлтый, шить, жакет. Бабушка, на, лежать, лежанке. Книжки, в, положить, книжный, шкаф. Бабушка, вязать, Женя, варежки.

Тексты для пересказа

13.ЖЁЛУДЬ БОЛЬШЕ ДУБА

Школьники рисовали дуб. Жора хорошо помнил, как он нашёл жёлудь, а дедушка сказал, что из него вырастет большой дуб.

«неужели из маленького жёлудя может вырасти большой дуб?» - думает Жора. И он нарисовал дуб и рядом большой жёлудь.

Жёлудь волшебный – в нём дуб, - говорит Жора.

14.ЖАДНЫЙ МЕДВЕЖОНОК

Однажды медвежонок нашёл мёд. Он жадно начал вылизывать соты. Пора бы ему бежать домой, но жадность одолела медвежонка. Вдруг медвежонок слышит: «ж-ж-ж». «Вот ещё жуки прилетели», - подумал медвежонок и продолжал вылизывать соты.

Вдруг кто-то больно ужалил медвежонка между глаз. Медвежонок отмахнулся и продолжал с жадностью опорожнять пчелиную кладовую. Теперь уже со всех сторон слышалось: «ж-ж-ж». Это тревожно жужжали пчёлы. Они стали жалить медвежонка. Медвежонок не выдержал и побежал, а пчёлы продолжали больно жалить. Медвежонок подбежал к реке и бросился в воду. Пчёлы пожужжали, пожужжали и улетели, а медвежонок жалобно заревел и побежал домой.

Словарная работа: одолела, опорожнять. Какими другими словами их можно заменить?

15.ЖЕНЯ-РЫБАК

Женя любит удить. Он сам сделал удочку. Леску из жилки, блесну из железки. Уже рано утром Женя бежит удить. На лужайке Женя ловит жуков и копает червей. Это будет наживка. Наживку Жнея держит в банке.

Бежит Женя к реке. Терпеливо ждёт клёва. Рыбу он держит в ведре: так она будет свежее. Уже две дюжины в ведре. Рыба шевелит жабрами. Приближается жара, и Женя идёт домой. Будет уха из свежей рыбы.

16.Выучить стихотворения.

Над Женей жук, жужжа, кружит. Дождик, дождик, не дожди!

От страха Женя весь дрожит. Дождик, дождик, подожди!

Зачем же Женя так дрожит? Дай дойти до дому

Совсем не страшно жук жужжит. Дедушке седому.

17.Отработать произнесение чистоговорок.

У ежа ежата, у ужа ужата.

Разработала учитель - логопед

Некрасова Надежда Павловна

1. Изолированно произносить звук [Ж]:

Артикуляция как при звуке [Ш]: губы в форме «рупора» (округлены и слегка вытянуты, видны верхние и нижние резцы; зубы заборчиком, приближены друг к другу, но не смыкаются , язык в форме «чашечки», широкий кончик языка поднят к передней части нёба, боковые края языка прижимаются к верхним коренным зубам. Воздушная струя слабее, чем при звуке [Ш], направлена так же по середине языка вверх, воздух теплый. Но есть голосовые особенности: звук произносится с голосом (связки сомкнуты и вибрируют).

Подражание жужжанию жука, пчелы, шмеля, вращению юлы и т.д.

Ж-ж-ж-ж-ж…

2. Автоматизация в слогах:

ЖА

ЖО

ЖУ

ЖИ

ЖЕ

3. Автоматизация в сочетаниях слогов:

Жа-жа-жа

Жо-жо-жо

Жу-жу-жу

Жи-жи-жи

Же-же-же

Жа-жо-жу

Жи-же-жа

Жо-же-жи

Жу-жо-же

Же-жа-жо

Жа - жо - жу - жи - же
Жи - жа - жо - жу - же
Жо - жа - жу - жи - же
Же - жа - жо - жи - жу
Жу - жа - жо - жи - же

Жа: жаль, жаба, жало, жатва, жать, Жанна, жадина, жалоба; жалеть, жакет, жасмин.

Жо, жё: жёлоб, жёлудь, жёлтый.

Жу, же: жук, Женя, жжение; жетон.

Жи: жить, жила, жидкий, жито; живой, живот, животное.

Ждать, жду, жгутик.

Жа: ежата, вожак, вожатый, пижама, бежать, лежать, уважать; кожа, лужа, лежа, кожаный.

Жо, жё: ожог, лужок, флажок, свежо, ножовка, медвежонок, утюжок, ежонок.

Жу, же: лежу, хожу, гляжу, покажу, уже, уважение; вижу, вяжут, лижут, мажут.

Жи: ножи, ужи, ежи, лежи, покажи, этажи, наживка; ежик, ужин, пыжик, дюжина, ухаживать, похожий, ужинать.

Джем.

6. Произносить слова со стечением согласных, голосом выделяя звук [Ж]:

Важный, каждый, бумажный, багажник, монтажный, можно, дождик, ложный, тревожный, ножницы, пирожное, художник, нужно, дружно, дружба, лыжник, булыжник, южный, вьюжный, таёжный, нижний, ближний, пижма, книжный, между, прежде, одежда, Надежда, нежный, прежний, вежливый, прилежный, однажды, дважды, побеждать.

7. Игра на автоматизацию звука [Ж] в словах:

Инструкция: фишка стоит на букве Ж; 2 клеточки вправо, 1 клеточка по диагонали вниз вправо... какое слово? и т. д. Если фишка останавливается на пустой клеточке, то предложите самостоятельно придумать слово со звуком [Ж].

8. Образовать существительное с уменьшительно-ласкательным значением:

Назови ласково.

Снег - снежок

стог -

сапог -

еж -

нож -

дождь -

утюг -

пляж -

9. ДИ «Волшебный куб»:

В кармашки куба вставить те картинки, в названии которых есть звук [Ж]. Затем, подбрасывая куб, определять место звука [Ж] в названии выпавшей картинки.

10. Проговаривать слова с двумя звуками [Ж]:

Жажда, жижа, жужжать, желтокожие.

11. ДИ «Ромашка»:

Подобрать к ромашке те лепестки, в названии картинок которых есть звук [Ж].

12. Образовать родственные слова:

кожа - (кожаный, кожица, кожный …)

уж - (ужонок, ужата, ужиха, ужинный …)

ёж - (ежонок, ежата, ежиха, ежиный, ежовые, ёжиться …)

13. ДИ «Сосчитай до 5»:

ежонок -

пиджак -

ужонок -

14. Проговаривать словосочетания, голосом выделяя звук [Ж]:

Кожаный жакет жидкий мёд

нежная кожа жадный Женя

мягкая пижама вьюжный день

отважный капитан бумажная жаба

мамин утюжок модный пиджак

бежевый жакет Женины тапки

новый утюжок бумажный жук

важный медвежонок надёжный вожак

Женина пижама снежный ком

желтокожие жёлуди дюжина ежей

15. Проговаривать предложения:

Предложения проговаривать по блокам (первый абзац, после того как все хорошо произнесено - второй абзац и т. д.)

Вова - вежливый ребенок. Тетради на нижней полке. Багажный вагон впереди. Мама купила пирожное. Между деревьев снежная баба. Женя вытряхивает одежду. У Гены бумажная жаба. Сапожник починил обувь. Монтажники выполняют важную работу. Победитель - лыжник награжден подарками. В книжном магазине можно найти нужную книгу. Булыжник был мокрый от дождя.

Женя жуёт ежевику. У ужа ужата. Монтажнику нужна ножовка. У Жанны кожаный жакет. Женя и Жанна ужинают. У Жанны бумажная жаба. Ежата ждут маму-ежиху. Над пижмой жужжат жуки. Художник едет в Кижи. У ежихи и ежа ежата. Пижама, жакет и пиджак - это одежда. Женя живёт на пятом этаже.

Пижма пахнет нежно. Женин папа - художник. Медвежонок жуёт жито. У Жени живые ужи. Жанна даёт Жене ежевику. Женя вяжет маме жакет. Нет манжет у пижамы. Ежевика в бумажном пакете. Между пнями живут жабы. У Жени на ужин ежевика. У детей пижамы и жакеты. У жука надёжный дом между ветвей.

Дружно живёт детвора. Легко бежать по накатанной лыжне. У Жоры отец—монтажник, а у Жени - художник. Мой друг живёт на нижнем этаже. На нижней полке этажерки лежит журнал. Жора бережёт одежду. Женя ожидает, когда перестанет дождик. Дождик лил уже дважды - жди урожай на грибы. Между окнами жужжит жук. Женя дважды побеждал в лыжных гонках. Дружно падают желуди.

16. Проговаривать тексты:

Тексты проговаривать при условии, что в речи есть звук [Р].

Женя-рыбак.

Женя любит удить. Он сам сделал удочку. Леску из жилки, блесну из железки. Уже рано утром Женя бежит удить. На лужайке Женя ловит жуков и копает червей. Это будет наживка. Наживку Женя держит в банке.

Бежит Женя к реке. Терпеливо ждет клёва. Рыбу он держит в ведре: так она будет свежее. Рыба шевелит жабрами. Приближается жара, и Женя идёт домой. Будет уха из свежей рыбы.

Рыжик.

Был у Рыжухи жеребенок. Жеребенок был рыжий. Женя звал его Рыжиком. Рыжик был слабый, еле на ногах держался. Рыжуха жалела жеребенка. Женя тоже жалел Рыжика. Ухаживал и помогал Рыжику. Когда Рыжик окреп, Женя водил его на лужок. Рыжик любил кружить по лужайке. Покружит, покружит и ляжет под стожок. Когда Рыжуху впрягли в телегу, Рыжик бежал рядом. У реки Рыжуху выпрягли. Рыжуха купалась сама, а Рыжика купал Женя. За лето Рыжик окреп.

17. Проговаривать чистоговорки:

У жука надежный дом,

Жук живет, не тужит в нем.

Жук жужжит, не унывает,

Жу-жу-жу он напевает.

Жа-жа-жа, жа-жа-жа

Тут ежата у ежа.

Жи-жи-жи, жи-жи-жи

Мне ежаток покажи.

Жа-жа-жа, жа-жа-жа

Уходите от ежа.

Жи-жи-жи, жи-жи-жи

В моем доме этажи.

Жа-жа-жа, жа-жа-жа

Подо мной два этажа.

Жа-жа-жа, жа-жа-жа

Надо мной два этажа.

Же-же-же, же-же-же

На каком я этаже?

Жужжит над жимолостью жук.

Тяжелый на жуке кожух.

Каждый жук жужжит о том,

Как же жутко быть жуком -

Каждый может обижать.

Как об этом не жужжать?

Золотистый, как из бронзы,

Жук кружится возле розы

и жужжит: "Жу-жу, жу-жу"